タブレット型端末でプレゼンテーションをするための新コンテンツを作成しました。
テキストを記入し,画像を貼り付けます。画像は500kb程度までが望ましいので,使いたい画像をキャプチャーして保存し,選択させます。小さい画像データも,なるべく大きく表示されるようにしています。
「英語を聞く」ボタンや,エンターキーを押すことで,音声が再生されますので,練習に使えます。「英語を聞く」の速度は,「ふつう」で0.75倍,「はやく」で1.0倍,「ゆっくり」で0.5倍に設定しています。
スライドの移動は,「前」「次」ボタンに合わせて,左右のキーボードも使えます。
このスライドは,5年生の「名前」「好きなもの,こと」「誕生日」「(誕生日に)ほしいもの」について発表する際,使います。誕生日は「月」「日(序数)」を選択します。
こちらは,6年生が日本について紹介する際に活用するコンテンツです。できることの動詞や,季節は選択肢にしました。
早く完成した児童が更に別のスライドを作成できるよう,URLパラメータでファイルを識別できるようにしています。その際,静的ファイルに対するクエリパラメータを許可するよう,サーバー側を設定しました(パーミッションは変更していません)。
これまでGoogleスライドを使っていましたが,切り替え効果や背景の選択など,学習内容とは関係ないところで児童が時間をかけてしまうことが多々ありました。また,Google翻訳を使う児童もいたのですが,原文の日本語に主語がない文を入力して,おかしな英文が出力されたり,複雑な言い回しになって,結局言えなかったりすることがありました。
ある程度形を作っておくことで,「チャンク」+「月,日,季節,動詞などの選択肢 」or「目的語」or「補語」の文を作れますので,学習内容を確認しながら発表の準備に取り組ませることができます。ピリオドも最初から記載されています。
作成内容は,ブラウザのローカルストレージに保存されます。
このコンテンツは,ChatGPTで作成しました。ChatGPT,驚くばかりです。本当にすごいです。
タブレット型端末で対話をするための新コンテンツ
タブレット型端末で対話をするためのコンテンツを新しく作成しました。
食べられるものをたずねよう(yes/ no)
食べられるものをたずねよう(can eat)
好きな季節と行事について話そう
互いに尋ね合いながら,タブレット型端末に対話内容を入力していきます。
こちらにアップロードしたのは汎用型で,教室で使うコンテンツには約7人ずつのタブが5つあり,児童の名前が最初から記入されています。
児童は自分の氏名が書かれているタブを開き,まず自分自身について入力します。そして,タブ内の全員と対話していきます。タブを切り替えても,他のタブの内容が消去されないようにしています。
以前はGoogleのスプレッドシートを使っていましたが,タブの人数が異なると,それぞれのタブで行の増減を行う必要がありました。ですが,この教材はcsvファイルの人数に合わせて自動的に行を作るので,手間がかからなくなりました。また,スプレッドシートでは,思った通りの画面を作ることができませんでしたが,HMTL5を使っていますので,イメージ通りにスッキリと表示させることができたと思います。
好きな季節と行事について話そうでは,「季節」「行事名」「できること」について,児童が対話内容を整理しながら取り組める利点があります。
この教材は,ChatGPTを用いて作成しました。ChatGPT,本当にすごいです。
ゲームランキングの自動更新
ゲームのランキングが,自動的に更新されるようにしました。
週に1回更新されますので,ランクインしやすくなりました。
最初は,ランキングファイルを自動的にftp送信するPHPプログラムを,cronで自動実行させようとしたのですが,サーバーのセキュリティの関係でうまく動作しませんでした。
そこで,サーバー内でファイルを上書きさせるPHPに変更しました。
このプログラムは,ChatGPTを用いて作成しました。
ChatGPT,すごいです。
おはじきゲームの小ネタ
以前,おはじきを使ったゲームを紹介しました。
たくさんのおはじきを使いますので,いくつか持ち帰ってしまう子がいるかもしれません。
そこで,開始前と開始後に重さを量ることにしました。
おはじき1つは2g前後ですので,数が合わないと重さが変化します。

ゲーム開始前に箱ごと重さを量って,付箋に記入しておきます。
ゲームが終了し,おはじき回収後にもう一度重さを量ります。
付箋の数値と一致すれば,全て揃っています。
数値が一致すると,それだけでも盛り上がります。
結果として,おはじきの数と重さが比例していることを学ばせることができ,算数の学習と関連付けさせることができました。
スタータッチゲームIIの一部修正
スタータッチゲームⅡを,一部修正しました。元々横画面を前提に作成しましたが,スマホなど,縦画面でも遊べるよう,対応させました。
タッチゲームの一部修正
スタータッチゲームⅡ,ローリングウッドボックスⅡを修正しました。
問いと答えの音声が小さく,クリックした際の衝突音が大きかったため,問いと答えの音声が聞きにくい状態になっていました。そこで,問いと答えの音声の音量を,クリップしない範囲で最大限上げました。
クリックした際の衝突音が相対的に小さくなったため,音が聞きやすくなり,楽しみやすくなりました。
新しい単語を,知ってた単語と結びつける
その1
「フライドポテト」は,英語で “French fries” といいます。
児童は “fried potato” だと思っているので,なかなか覚えることができません。この単語を練習した際,フレンチで始まる食べ物は他にもあるという意見が出ました。
・ フレンチトースト
・ フレンチドレッシング
・ フレンチクルーラー
・ フレンチオニオンスープ
新しい単語はなかなか覚えられませんが,「フレンチ」で始まる単語について考えたことをきっかけに,一気に定着しました。
なお,フレンチフライの語源はいくつかの説があるようです。
その2
「小数」は,英語で “decimal” といい,「小数点」は “decimal point” といいます。
「デシマル」の「デシ」は,「デシリットル」 (deciliter) の「デシ」と同じです。
デシ(deci)は,国際単位系で十分の一を表す接頭語です。小学校の算数で学習し,児童に身近な「1デシリットル」は,十分の一リットルです。ですので,10デシリットルは1リットルになります。
日常使われることは少ないのですが,1デシメートル(0.1メートル),1デシ平方メートル(0.1平方メートル),1デシ立方メートル(0.1立法メートル)なども存在します。1デシ立方メートルは,1リットルと同じです。
「デシマル」と「デシリットル」が近いので,覚えやすいですね。
国際単位系で,逆に十倍を表すのはデカ(deca)です。デカは,1デカリットル,1デカメートルなどでも使われるようです。デカスロン(10種競技)も, “deca” に由来しています。また,12月 (December) の語源にもなっているようです。
プログラミング教育に活用できるサイト
プログラミング教育に活用できるサイトです。備忘録として記録します。
アナとエルサとコーディング
アナとエルサがスケートをします。高学年向き。滑る音が絶妙です。難しい問題を解けたとき,スッキリします。英語で表示される際,画面左下から「日本語」を選択させます。
スター・ウォーズ: コードで銀河を築く
アナとエルサより簡単です。中学年向き。BGMが絶妙です。簡単とはいえ,途中結構手間がかかります。英語で表示される際,画面左下から「日本語」を選択させます。
コードモンキー
高学年向き。最初の5ステージくらいを,やってみせると分かりやすいです。キーボードでプログラムを入力できますが,マウスだけでも入力できます。 “turn” “left” “right” “step” など,外国語の授業で学んだ知識を活用させられます。体験版はステージ30まであります。速い児童は,1時間でステージ30に到達できます。
ビーバーアチーバー
ビーバーがかわいいです。コードモンキー上のプログラムです。プログラミング入門として,低学年向きです。
プログラミングに取り組ませる際,児童が教室内を自由に移動して,互いに教え合わせると,学びが深まるように思います。
保護中: 2024 教職実践演習
「食べ物」の強勢 その2
Let’s Try! に登場する果物,野菜で,強勢位置に迷うことがあります。そこで,整理しました。
最初の音節に強勢がある
Blueberry
Mushrooms
Melons
Peaches
Cabbages
Apples
Pineapples
Cherries
Carrots
Cucumbers
Strawberries
Oranges
Kiwi fruits
後の単語に強勢
Green peppers (peppersの第一音節に強勢)
真ん中の音節に強勢
Bananas
Potatoes
Blueberryは複合語 (Compound word) なので,前の単語 (blue) に強勢があります。Green peppers は名詞句 (Noun phrase) なので,後の単語 (pepper) に強勢があります。では,Kiwi fruits は?
Kiwi fruits は一見名詞句ですが, “kiwifruit” というスペルもある通り,複合語扱いになります。ですので,前の単語 (kiwi) に強勢があります。
Pineapples は, “pine” と “apple” が合わさって複合語になっていますね。ですので,前の単語 “pine” に強勢があります。
Bananas, Potatoes は3音節であり,真ん中に強勢が置かれます。これは, “How are you?” の,無標の発音と相通ずるところがありそうです。