光村図書出版 Here We Go! 6 Unit 5では，巻末カードを用いて語順を考えさせることができます。
この授業については，以前記載しました。
今回，児童に配布するプリントを作成しました。
表面は語順を考える際に活用します。
裏面は， “I” と動詞をなぞらせ，目的語にカードをのり付けさせます。作成したプリントを元に， “I like sushi.” “I play the piano.” と，4つの動詞を用いた児童同士の対話を行わせます。「全く同じ文面の児童を探そう」と伝えると，楽しく活動させることができます。